הכי גרוע

מכיר מישהו שהחליט ללמוד הוראה או אמנות תמורת הכסף? לא חשבתי כך.

לרוע המזל, רבים מהעבודות הנמוכות ביותר כיום בתשלום מרוכזים בתחומים אלה, על פי מחקר של המרכז האוניברסיטאי ג'ורג'טאון לחינוך וכוח העבודה.

Takeaways מפתח

• רבים מגדולי התואר הראשון בעל השכר הנמוך ביותר כיום הם בתחום החינוך והאמנויות. לעומת זאת, מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה (STEM) חולשים על ראשי התפקידים בעלי השכר הגבוה ביותר. במהלך קריירה של 40 שנה, ההבדל בהכנסה בין רס"ן בעל שכר נמוך ושלם גבוה יכול להיות יותר משלושה מיליון דולר.

מגדולים בעלי השכר הנמוך ביותר

בהתבסס על הנתונים האחרונים של מרכז ג'ורג'טאון, מתוך "מה שווה: הערך הכלכלי של מגזרי המכללה", שפורסם בשנת 2015, אלה הם כמה מגדולי השכר הנמוכים ביותר שתואר ראשון יכול לבצע. נתוני הדולר המעוגלים מייצגים הרווח החציוני לשנה לעובדים בגילאי 25 עד 59.

חינוך לגיל הרך: 39, 000 $

ארגון שירותי אנוש וקהילה: 41, 000 $

סטודיו אומנויות: 42, 000 $

עבודה סוציאלית: 42, 000 $

חינוך מורים: רמות מרובות: 42, 000 $

אומנויות חזותיות ובמה: 42, 000 $

תיאולוגיה ושירותים דתיים: 43, 000 $

חינוך יסודי: 43, 000 $

אומנויות דרמה ותיאטרון: 45, 000 $

מדעי משפחה וצרכנות: 45, 000 $

חינוך לשפה ודרמה: 45, 000 $

חינוך לצרכים מיוחדים: 45, 000 $

לשם השוואה, השכר החציוני לכל העובדים בגילאי 25 עד 59 עם תואר ראשון היה 61, 000 $ לשנה, בעוד עובדים עם תעודת בגרות בלבד הרוויחו מדי שנה 36, 000 $, על פי הדו"ח.

שדות STEM שולטים בתפקידים הגדולים ביותר בעלי השכר הגבוה ביותר

הדו"ח מצא כי תארים ב- STEM - מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה - נוטים להיות הגדולים ביותר ששולמו לתואר ראשון ביותר בימינו. לאמיתו של דבר, רק שני הגדולים הלא-STEM פרצו ל -25 הראשונים: כלכלה וכלכלה עסקית.

הנדסת נפט הייתה בעלת התואר הראשון בעל השכר הגבוה ביותר, עם שכר חציוני של 136, 000 $ עבור אנשי מקצוע בגילאי 25 עד 59. השכר השני בגובהו הגיע לבוגרי רוקחות, מדעי התרופות ובוגרי מנהל התרופות, בסכום של 113, 000 $. הנדסת מטלורגיה הגיעה למקום השלישי, 98, 000 $.

בסך הכל, ראשי תיבות STEM בגילאי 25 עד 59 הרוויחו משכורת שנתית חציונית של 76, 000 $, בעוד ששכרם החציוני של בעלי תארים, מדעי הרוח או אמנות ליברלית היה 51, 000 $. ההכנסה החציונית ללימודי הוראה או לימודי תואר (הכוללת תואר שני בחינוך, פסיכולוגיה ומגזר עבודה סוציאלית) הייתה הנמוכה ביותר והסתכמה ב -46, 000 דולר. מגמות עסקיות היו בין 65, 000 $.

יתרה מזאת, "למגדלי STEM יש לא רק את השכר הגבוה ביותר, הם חווים את עליית השכר הגדולה ביותר במהלך הקריירה שלהם", על פי הדו"ח. "שכרם גדל ב -50%, לעומת צמיחה של 28% עבור בוגרי המכללות בהוראה ובמגנים הגדולים."

יש כמובן יוצאים מן הכלל. מחנך בעל השכר הגבוה יכול בהחלט להרוויח יותר מאשר מהנדס בעל שכר נמוך. ויש הרבה משתנים מלבד שיעורי הלימוד במכללות שיש להם השפעה חזקה על הרווחים - מוסר עבודה, יכולתו של אדם לקדם את עצמו ואפילו מזל מטומטם ("אני מכיר את אבא שלך מהקייטנה, למה אתה לא נכנס בשביל ראיון? "). איפה שתלכי לבית הספר זה גם גורם, שכן ככל הנראה תואר מליגת הקיסוס או אוניברסיטה ממלכתית מהשורה הראשונה יוכיח יותר משתלם מאחד ממכללה למטרות רווח. אבל הבחירה במייג'ור עדיין משנה את ההבדל.

תואר ראשון בתחומים מסוימים יכול להיות משתלם יותר מתואר שני בתחומים אחרים.

הדו"ח קבע כי בעלי התואר הראשון בחלק מהמגזרים מרוויחים יותר מהרבה בעלי תואר שני. המשיך לציין כי בוגרי תואר ראשון בהנדסה ארכיטקטורה ותואר ראשון בהנדסה הרוויחו בממוצע 83, 000 $ בשנה, ואילו מגני חינוך עם תארים מתקדמים עדיין עקבו אחריהם, עם הכנסות ממוצעות של 60, 000 $ בשנה.

ההבדל בשכר ניכר ממש עם סיום הלימודים. הבוגר הממוצע במכללה הרוויח 37 אלף דולר ברמת הכניסה, כך עולה מהדוח. אולם בעלי תואר STEM עמדו בממוצע על 43, 000 $, ואילו חבריהם לכיתה עם תארים, מדעי הרוח והאמנות הליברלית היו בממוצע 29, 000 $. שתי הנתונים עברו בהרבה את שכר הכניסה של בוגרי התיכון האחרונים, שהעמידו בממוצע 22, 000 דולר בשנה.

בשורה התחתונה

בוגרי תואר שני בעלי תארים נמוכים יכולים להרוויח פחות ממחצית ההכנסה השנתית של תארים בעלי השכר הגבוה ביותר, ובמשך קריירה שנמשכת למעלה מ- 40 שנה ההבדל מסתכם. למעשה, כותבי הדו"ח גורסים כי מה שאתה חשוב בו יכול להשפיע יותר מבחינה כלכלית מאשר אם אתה לומד במכללה או לא. "לאורך כל החיים, ההבדל הממוצע בין שכר בוגר תיכון לבוגרי קולג 'הוא מיליון דולר, אבל ההבדל בין הגדולים הנמוכים ביותר לבין השכר הגבוה ביותר הוא 3.4 מיליון דולר, " כתבו.

הכנסה עתידית היא רק שיקול אחד בבחירת רס"ן במכללה, כמובן. ומקצועות בעלי השכר הנמוך יותר יכולים לקבל את ההטבה שלהם. מורים, למשל, נהנים בדרך כלל יותר מחופשה מאשר אנשי מקצוע רבים אחרים, לרוב הם בעלי ביטחון תעסוקתי גדול יותר והטבות פנסיה טובות יותר, והם חשובים לתפקוד החברה כולה. אבל סטודנט נכנס המכללה המקווה להרוויח משכורת גדולה לאחר סיום הלימודים, צריך כנראה לחפש במקום אחר.