מיהו ג'ון פ. נאש ג'וניור
ג'ון פ. נאש, ג'וניור, היה מתמטיקאי אמריקאי שזכה בפרס נובל לכלכלה משנת 1994, יחד עם ג'ון הרסאני וריינהרד סלטן, על התפתחותו של היסודות המתמטיים של תורת המשחקים. נאש היה גם חלוץ בחקר המחקר של גיאומטריה דיפרנציאלית ומשוואות דיפרנציאליות חלקיות. הוא גם פיתח תיאוריית שיווי משקל המכונה שיווי משקל נאש (שהדילמה של האסיר היא דוגמא ידועה).
שוברים את ג'ון פ. נאש ג'וניור.
ג'ון פ. נאש, ג'וניור, נולד בבלפילד, מערב וירג'יניה, בשנת 1928. הוא לא הכשיר כלכלן אלא כמתמטיקאי, והשתכר את הדוקטורט. במתמטיקה מפרינסטון בגיל 22. הוא לימד מתמטיקה במכון הטכנולוגי של מסצ'וסטס ועבד בחברת RAND, אך הסכיזופרניה הפרנואידית שלו השפיעה לרעה על הקריירה שלו במשך יותר משני עשורים.
בראשית שנות השבעים קיבל נאש טיפול המאפשר את מצבו להשתפר עד כדי כך שהוא הצליח להתחיל ללמד בפרינסטון. שם שימש כמתמטיקאי מחקר בכיר במשך 20 השנים האחרונות לחייו. שם, לימים התפרסם בשם "פנטום היכל המסדרון" בשל הרגלו למלא לוחות שחורים במשוואות מורכבות במהלך הלילה כשאף אחד אחר לא היה בסביבה.
ג'ון פ. נאש ג'וניור ועבודה ומורשת אחרים
בין תיאוריות המתמטיקה פורצות הדרך האחרות של נאש: משפט הפונקציה ההפוך של נאש-מוזר, משפט נאש-דה ג'ורג'י, משפטי הטמעת נאש, שאמרו האקדמיה הנורווגית למדעים ומכתבים היו "בין התוצאות המקוריות ביותר בניתוח גיאומטרי של המאה העשרים ”.
נאש משנת 2001 זכה להכרה פופולרית עולמית בזכות הסרט עטור פרסי האוסקר "מוח יפה", המתאר את חייו ושל אשתו, אלישיה, כשהם נאבקים בין גאונותו למחלת הנפש שלו. היא התבססה על הביוגרפיה משנת 1998 מאת סילביה נסאר.
בשנת 2015 נהרגו ג'ון ואלישיה נאש כאשר המונית בה נסעו התרסקה בניו ג'רזי. הוא היה בן 86 והיא בת 82. הם חזרו מנורווגיה, שם הוענק נאש בפרס הבל היוקרתי לשנת 2015 מהאקדמיה הנורבגית למדעים ולמכתבים.
עשרים שנה קודם לכן, לאחר שקיבל את פרס נובל למתמטיקה, נאש הציג נאום שנראה לאחור על חייו הסוערים אך הישגיים והסיק למסקנה:
"מבחינה סטטיסטית, נראה בלתי סביר שכל מתמטיקאי או מדען, בגיל 66, יוכל להמשיך במאמצי מחקר להמשיך להוסיף הישגים קודמים שלו. עם זאת, אני עדיין עושה את המאמץ ויכול להעלות על הדעת ש תקופת הפער של כ -25 שנה של חשיבה שוללת חלקית המספקת מעין חופשה, המצב שלי עשוי להיות לא טיפוסי. לכן יש לי תקוות שאוכל להשיג משהו בעל ערך באמצעות הלימודים הנוכחיים שלי או עם כל רעיונות חדשים שיגיעו בעתיד."
