מה זה Summa Cum Laude?
הצטיינות בהצטיינות היא תואר כבוד המשמש מוסדות חינוך לציון תואר שהוענק "בהצטיינות גבוהה ביותר". ההצטיינות בהצטיינות היא ההבחנה הגבוהה ביותר מבין שלושה סוגים נפוצים של כבוד לטיני המוכר בארצות הברית. השניים האחרים נקראים magna cum laude ו- cum laude, המייצגים תארים שהושגו "בהצטיינות רבה" ו"במובחן ", בהתאמה.
ההנחיות לפיהן הסטודנטים משיגים כל דרגת כבוד אקדמי שונות ממוסד למוסד. כל אוניברסיטה או מכללה מציגות את הציפיות שלהן לגבי כל תוכנית, וכמה מוסדות להשכלה גבוהה אינם מעניקים כבוד לטיני כלל. לאחרים, כמו אוניברסיטת סטנפורד, יש קבוצה נפרדת של הבחנות שאינן לטיניות הנחשבות בדרך כלל כשוות בערך לתארים הלטיניים המסורתיים. בהדרגה, בתי הספר התיכוניים ברחבי ארצות הברית כוללים גם תארים לטיניים לסטודנטים עם סיום הלימודים. אף על פי שהכבוד הלטיני נפוץ למדי בארצות הברית, מעט מאוד מדינות אחרות ברחבי העולם משתמשות במערכת.
Takeaways מפתח
- ההצטיינות בהצטיינות היא הגבוהה ביותר מבין שלושה תארים לטיניים העשויים להעניק לסטודנטים המרוויחים תואר ראשון. תנאים לכבוד עשויים לכלול ממוצע ציון ציון, דרגת כיתה, שעות שהושלמו, וציוני כבוד מהמחלקה האקדמית. תארים לטין הם מרשימים, אבל אי אפשר לדעת כמה הם קריטיים בנוגע למשרה.
הבנת Summa Cum Laude
הצטיינות בהצטיינות היא אחד משלושת ההצטיינות הלטינית המסורתיים הניתנים לסטודנטים נבחרים עם קבלת תואר ראשון, אם כי במקרים מסוימים ניתן לכלול אותם גם בסוגים אחרים של תארים. סטודנטים שסיימו את לימודיהם בהצטיינות עשויים ללבוש שרפרפים צבעוניים או ייעודים אחרים במהלך טקסי ההתחלה, והכבוד נקרא בקול רם יחד עם שמו של האדם. ההצטיינות הלטינית מופיעה בדרך כלל בתמליל הרשמי של הסטודנט ובתעודה לאחר סיום הלימודים. הקריטריונים להצטיינות בלטינית עשויים לכלול ממוצע ציון ציון (GPA), דרגת כיתה, מספר שעות שהושלמו, וציוני כבוד מהחוג האקדמי.
דרישות מבוססות GPA
מוסדות רבים משתמשים ב- GPA מצטבר כדי לקבוע מי בוגרי המצטיין בהצטיינות. סטודנטים מאוניברסיטת ניו מקסיקו, למשל, צריכים להשלים 60 שעות קרדיט לקראת סיום הלימודים בנוסף ל- GPA של 3.90 ומעלה בכדי לזכות בכבוד לטיני זה. לעומת זאת, אוניברסיטת דנבר (DU) דורשת כי הסטודנטים יקבלו 3.95 GPA ו- 90 שעות ברבעון. סטודנטים ב- DU חייבים גם להגיש עבודת גמר בכירה, להשלים פרויקט בכיר או לקבל הבחנה מחלקתית כדי לסיים בהצטיינות.
מכיוון שסיומה בהצטיינות הוא בדרך כלל ההבחנה הגבוהה ביותר מבין שלושת ההצטיינות הלטינית המסורתית, בדרך כלל היא שמורה למספר הקטן ביותר של סטודנטים לתארים מתקדמים. בחלק מהמקרים, רק קומץ סטודנטים יקבלו את סיום ההצטיינות בהצטיינות עם סיום הלימודים. במוסדות הבוחרים סטודנטים להצטיינות לטינית בהתבסס על דרישות ה- GPA, מספר האנשים הזוכים בהצטיינות בהצטיינות יתרה עשוי להשתנות משנה לשנה. יתכן כי אין מגבלה, באופן פוטנציאלי, לאחוז התלמידים בכיתה המסיימת שיכולים לקבל הבחנה בהצטיינות בהצטיינות, בתנאי שאותם סטודנטים עומדים בדרישת GPA.
Summa Cum Laude ודירוג כיתה
למרות שהדרישות המבוססות על GPA לתואר ראשון לטיני הן הנפוצות ביותר בכל מוסדות ההשכלה הגבוהה בארצות הברית, ישנם גורמים נוספים שעשויים להיכלל גם כן. אחד מאלה הוא דרגת הכיתה; חלק מהמוסדות שומרים על התואר בהצטיינות יתרה לסטודנטים הסיימים ברמות הגבוהות ביותר בכיתתם. במקרה זה, GPA הנו גורם לקביעת האם סטודנט מקבל כבוד זה בסיום הלימודים, אך סטודנט זה לא בהכרח צריך להשיג GPA מסוים כדי להשיג את ההישג הזה.
כדוגמה לאופן שבו עובדים בהצטיינות לטינית מבוססת דרגה בכיתה, בוגרי אוניברסיטת מסצ'וסטס באמהרסט צריכים לסיים את 5% הראשונים בכיתת הבוגרים של מכללה מסוימת ולהשלים 54 נ"ז כדי לקבל את ההצטיינות במקרים אחרים, ההצטיינות הלטינית תלויה בביצועי התלמידים בשיעורים מסוימים, לעיתים קרובות בשיעורי הצטיינות או באלו הרלוונטיים לתחום הלימוד העיקרי שלהם.
הצטיינות לטינית כמו הצטיינות בהצטיינות מופיעים בתמליל הרשמי של התלמיד ולימודי התואר לאחר סיום הלימודים.
סטודנטים באוניברסיטת נוטרדאם, למשל, זוכים בהצטיינות לטינית במכללה המפקחת על המנהל הגדול של הסטודנט. הבוגרים חייבים לסיים ב -5% הראשונים בכיתה כדי לקבל את ההבחנה בהצטיינות בהצטיינות. מכיוון שדרוג הכיתה משתנה על סמך ביצועיהם של סטודנטים אחרים, ה- GPA משתנה בכל שנה אקדמית. בשנת 2019 סטודנטים במכללה לאמנויות ולמכתבים ב נוטרדאם היו זקוקים ל- GPA בסך 3.94 כדי לזכות בהצטיינות בהצטיינות. לעומת זאת, בשנת 2009 סטודנטים היו זקוקים ל- GPA 3.927 כדי לזכות בהצטיינות.
ההצטיינות הלטינית של הרווארד
ההוקרה הלטינית של אוניברסיטת הרווארד בולטת ממוסדות אחרים, הן מבחינה היסטורית והן עד ימינו. הרווארד נחשבת למכון הראשון להשכלה גבוהה המעניק כבוד לטיני בסיום הלימודים. נוהג זה החל באמצע המאה ה -19 והתפשט במהירות ברחבי האומה.
כיום, חברי סגל הרווארד רואים סטודנטים בהצטיינות יתרה בתחומם על ידי שקילת עומס הכיתה הכולל של הסטודנט, עבודת גמר בכירה ו / או סוג כלשהו של בחינה בכתב או בעל פה. רק סטודנטים שמסיימים את לימודיהם ב -5% הראשונים בכיתת הבוגרים עשויים לזכות בהצטיינות בהצטיינות במקצועם. בוגרים זוכים בהצטיינות בהצטיינות מכל האוניברסיטה על פי דרגת הכיתה של 5%, והרווארד קובעת סטנדרטים לשנה האקדמית בכל חודש מאי.
שיקולים מיוחדים
ברוב המכללות והאוניברסיטאות, הרוב הגדול של סטודנטים לתארים מתקדמים לתואר ראשון אינם זוכים להצטיינות לטינית מכל סוג שהוא. עבור אלה שכן, ההוקרה עשויה להשפיע על עתידם בדרכים שונות בהתאם למספר גורמים, כולל תחום הלימודים שלהם, תחומי העניין העתידיים ועוד.
חלק מבתי הספר לתארים מתקדמים, למשל, מתמקדים במיוחד בדרגה אקדמית וב- GPA; בתי הספר העליונים למשפטים מפורסמים בזכות דרישות ה- GPA המחמירות שלהם. בתחומים אחרים, יתכן שההצטיינות האקדמית חשובה פחות להצלחה. עבור סטודנטים שנכנסים לשוק העבודה, כבוד לטיני המופיע בקורות חיים עשוי להרשים את המעסיק הפוטנציאלי. השאלה אם הבחנה זו תהיה ההבדל בין זכייה בתפקיד או לא, אם כי, היא שאלה שקשה מדי להכליל אותה.
